Vorträge/Workshops

Bei Veranstaltungen des Schulreferats der LHSt München und der Akademie für politische Bildung in Tutzing, bei Montessori-Tagungen, bei Tagungen von Sonderpädagogen und in Senioren-Wohnstiften halte ich Vorträge und führe Workshops und Wochenendseminare durch, u. a. zu folgenden Themen:

  • Was braucht ein Kind für eine gesunde Entwicklung – Prävention von Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsstörungen
  • Sensible Perioden und ihre ganz besondere Bedeutung für Kinder mit besonderen Bedürfnissen
  • Was tun, wenn das Kind nicht hört? Periphere Hörschädigung und Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS)
  • Montessori-Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen
  • Bezugspersonen und Therapietransfer – Interdisziplinäre Arbeit – Schulbegleitung
  • Montessori-Pädagogik von 0 bis 18
  • Voraussetzungen für eine gelingende Inklusion in Schule und Gesellschaft –Selbstverantwortung und Entfaltung von sozialer, emotionaler und kommunikativer Kompetenz
  • Inklusion – Gemeinschaften des Respekts und der Zusammenarbeit – Montessori-Einrichtungen bieten die besten Voraussetzungen
  • Vom Defekt zur Vielfalt – Ein Beitrag aus Humangenetik und therapeutischer Praxis“ – gemeinsam mit Prof. Dr. med. Sabine Stengel-Rutkowski, LMU München
  • Montessori-Therapie – Entwicklungschancen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen
  • Die Kunst, gut älter zu werden – Lebensqualität im Alter durch Bewegung und Sport

Montessori-Lern-Workshops

Maria Montessori war eine herausragende Naturwissenschaftlerin, Ärztin und zugleich studierte Pädagogin. Das Material, das sie für die Kinder entwickelte, hilft ihnen durch aktives Handeln und Experimentieren abstraktes Wissen zu begreifen. Eltern sagen oft: „Hätte ich in der Schule so gelernt, dann hätte ich Vieles leichter verstanden.“

Ich möchte Kindern das ermöglichen – möglichst frühzeitig, und nicht nur für den Übertritt:

  • In Montessori-Lern-Workshops in Kleingruppen in Zusammenarbeit mit der Schule
  • in Kleingruppen in meiner Praxis
  • oder in Einzelstunden zusammen mit einer Bezugsperson.

Veröffentlichungen

2012
„Montessori-Therapie bei Hörschädigungen und Sprachentwicklungsstörungen“ Beitrag zum Buch „Montessori – der Weg geht weiter“, Lore Anderlik, Verlag modernes lernen
ISBN 978-3-8080-0687-0
2009
Beitrag zum Abschlussbericht zu den Forschungsprojekt „Schülerinnen und Schüler mit Auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen“ des Bayer. Staatsministerium für Unterricht und Kultus und der Regierung von Oberbayern, Edition Bentheim
ISBN 978-3-394471-74-0